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小学数学审题能力的培养 被引量：1

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摘要 小学生在解决数学问题过程中所出现的种种错误,很多情况下都是产生在审题这一初始环节中.而审题的失误则和他们对数学概念的掌握、审题方法的运用、数学语言的理解有关.所以,教师在平时的教学中要注重审题方法的教授,从而提高学生的审题能力.
作者 黄筱钰
机构地区 常州市翠竹新村小学
出处 《数学学习与研究》 2017年第10期44-45,共2页
关键词 审题能力 审题方法
分类号 G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2017年 第10期

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