小学数学教学中激发学生学习兴趣的途径

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摘要兴趣是学习成功的源泉,是获取知识的开端,是求知欲望的基础.学生的学习兴趣对学习成绩好坏有直接影响.所以,在数学教学中要根据学生的生理、心理、年龄特点,采用多种手段激发学生学习数学的兴趣.

作者吴昭平

机构地区甘肃省秦安县兴国镇第三小学

出处《数学学习与研究》 2017年第10期61-61,共1页

关键词小学数学教学兴趣关爱问题游戏实践操作

数学学习与研究

2017年第10期

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