初中数学教学中数学思维的培养被引量：3

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摘要数学思维是人们对数学问题的间接概括过程,在教学过程中,教师在对学生进行知识教授的同时,还要注重对学生的思维进行培养,让学生智力思维都得到极大的提升.本文分析了初中数学教学中对于数学思维培养的现状,阐述了思维的重要性,针对初中数学教学中数学思维的培养方式进行了深入的分析,结合本次分析,提出了几点关于提高学生思维能力的措施,希望对学生的数学思维能力的提升有所帮助,培养出新时代所需要的人才.

作者邓勇刚

机构地区珠海市第九中学

出处《数学学习与研究》 2017年第10期94-94,共1页

关键词初中数学教学思维培养提升措施

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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