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如何借助信息技术构建生活化小学数学课堂探讨被引量：2

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摘要目前,随着我国新课程教育改革事业的逐步推进,《数学课程标准》要求数学教学紧密联系学生的日常生活,从学生的生活经验及知识基础出发,为学生创设具有生活化气息的学习情境,提高学生的学习效率.本文将简要分析,如何借助信息技术构建生活化小学数学课堂,旨在进一步促进学生更好地学习数学知识.

作者万业凤

机构地区安徽省肥西县上派学区中心学校

出处《数学学习与研究》 2017年第10期127-127,共1页

关键词信息技术生活化小学数学课堂

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第10期

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