期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于小学数学的工程类应用题研究分析被引量：1

下载PDF

导出

摘要目前很多一线小学数学教师注重小学生数学思维品质的培养,从小学开始养成良好的数学思维,对小学生以后的学习大有裨益,也会对数学产生更浓厚的兴趣.应用题是锻炼小学生数学思维的重要途径之一,本文通过小学数学工程类应用题这一切入点,旨在促进小学生解决实际问题的能力,并锻炼其思维,为培养小学生良好的数学习惯打下基础.

作者潘琛琛

机构地区徐州经济技术开发区实验学校

出处《数学学习与研究》 2017年第10期154-154,共1页

关键词小学数学应用题研究分析

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1阳志强.“假设法”在小学数学教学中的实践研究[J].珠江教育论坛,2017,0(4):13-17. 被引量：3
2孙燕红.假设法解小学数学应用题探析[J].数学学习与研究,2019,0(19):147-147. 被引量：1
3陈平.“假设法+”在农村小学数学教学中的实践[J].教育实践与研究,2022(16):47-50. 被引量：1

引证文献1

1张婷.设而不求在小学数学工程类问题中的应用[J].数理化学习（教研版）,2023(10):44-46.

1冯传珍.试论高中历史教学中对学生注意力的把握[J].启迪与智慧（中）,2017,0(7):68-68.
2范玉洁.浅谈信息技术在幼儿园教学中的应用[J].启迪,2017,0(7):77-78. 被引量：2
3张桂云.新课程理念下的高中英语词汇教学[J].环球市场信息导报,2017,0(26):78-78.

数学学习与研究

2017年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部