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分段式教学在人体解剖学教学中的应用
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摘要
结合多种教学方法实行分段式教学,改革评价体系,能有效改善人体解剖学教学现状,提高学生学习效率,提升高职人才培养质量。
作者
刘菲
赵冬梅
机构地区
滨州医学院
出处
《卫生职业教育》
2017年第13期65-66,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
滨州医学院研究生教育创新计划(BYYJZD16002)
山东省社会科学普及教育基地(鲁社科联字[2016]51号)
关键词
人体解剖学
高职
分段式教学
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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2017年 第13期
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