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校本教材《三字经》“两结合”教学谈
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摘要
《三字经》是我国古代重要的蒙学著作,无论内容还是形式都有诸多优点,很适合作为校本教材供小学生来学习。通过学习校本教材《三字经》,可以帮助小学生了解中华文化,陶冶性情,厚实文化底蕴,提高语文素养。在教学实践中,可采用从形式到内容的"两结合"教学方法,即教学形式与语文学习进程相结合,教学内容与学生学习环境相结合,"两结合"教学法,整合教育资源,激发学生的潜能和兴趣。
作者
顾娟红
机构地区
浙江省绍兴市上虞区滨江小学
出处
《学周刊》
2017年第23期26-27,共2页
Learning Weekly
关键词
三字经
两结合
教学
语文
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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