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提高小学数学课堂教学有效性的方法初探 被引量:5

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摘要 小学数学课堂是学生获取数学知识的主要场所,因此,提高数学课堂教学的有效性至关重要。教师在教学中要以学生为本,在课前、课内、课外下足功夫,采用多种教学方法和教学形式,让学生在课堂教学的几十分钟内学到更多的知识,能力得到有效的提升。
作者 贾改敏
出处 《学周刊》 2017年第23期27-28,共2页 Learning Weekly
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参考文献2

共引文献22

同被引文献12

引证文献5

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