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提高小学数学课堂教学有效性的方法初探
被引量:
5
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摘要
小学数学课堂是学生获取数学知识的主要场所,因此,提高数学课堂教学的有效性至关重要。教师在教学中要以学生为本,在课前、课内、课外下足功夫,采用多种教学方法和教学形式,让学生在课堂教学的几十分钟内学到更多的知识,能力得到有效的提升。
作者
贾改敏
机构地区
河北省隆尧县大张庄校区大张庄中心小学
出处
《学周刊》
2017年第23期27-28,共2页
Learning Weekly
关键词
小学数学
教学有效性
方法
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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学周刊
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