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全面发展与学生个性关系问题探讨

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摘要为了推动教师对于"全面发展"与"学生个性发展"的进一步探讨,提高教师对"全面发展"和"学生个性发展"的互惠性,进一步提升学校在教育改革中的作用,教师要培养学生独立健全的人格、自主学习的心态以及能力,使其更好地适应社会。

作者武富

机构地区甘肃省张掖市甘州区小满镇中心学校

出处《学周刊》 2017年第23期47-48,共2页 Learning Weekly

关键词全面发展学生个性高校改革

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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