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基于高中语文整合教学的实践与思考
被引量:
7
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摘要
随着现代社会的发展进步,作为根基的教育事业也要逐步改革。对高中语文教学方式的深入探讨也提上了日程,整合式教学方法的优点逐渐显现出来。不满足于单篇课文的文本研习,以一定的标准对教学内容进行整合教学,可以达到化零散为系列、由单薄变充实的效果。
作者
张灵贵
机构地区
江苏省南京市栖霞中学
出处
《学周刊》
2017年第23期81-82,共2页
Learning Weekly
关键词
高中语文
整合教学
实践与思考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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