期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语课堂教学的导入方法
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
巧妙有趣的课堂导入方法能够有效激发学生的学习积极性,使学生主动参与到课堂教学中,为课堂教学活动奠定良好的基础,并使学生获得愉快的学习体验。对于初中英语教师而言,应重视课堂导入对教学过程产生的影响,充分发挥课堂导入的有效作用,激发学生对英语课程的学习兴趣,使学生在积极参与中获得英语知识。
作者
潘伟
机构地区
甘肃省山丹县老军乡中心学校
出处
《学周刊》
2017年第23期86-87,共2页
Learning Weekly
关键词
初中英语
课堂教学
导入方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
4
共引文献
26
同被引文献
6
引证文献
7
二级引证文献
4
参考文献
4
1
周蓉.
初中英语教学中课堂导入方法研究[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(9):139-139.
被引量:13
2
郑春影.
浅谈初中英语课堂教学常用的导入法[J]
.成功,2013(1):80-80.
被引量:2
3
谢世英.
浅谈新课标下初中英语课堂教学的导入设计[J]
.教育教学论坛,2012(35):143-144.
被引量:7
4
黄璟.
初中英语课堂教学的导入方法[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2012(11):39-40.
被引量:8
二级参考文献
10
1
钱希洁.
中学英语课堂教学导入“深加工”[J]
.中小学外语教学,2005,28(10):14-15.
被引量:48
2
王笃勤.英语教学策略论[M].北京:外语教学与研究出版社,2005.
3
吴冰茹,罗晓杰.小学英语新课导入优化设计探讨[J].中小学英语教学,2006,(10).
4
教育部.英语课程标准[Z]. 北京:北京师范大学出版社,2011.
5
沈海芹.从“告诉”走向“体验”[Z] //.沈剑波.学科教师专业发展丛书[M]. 福州:福建教育出版社,2005.
6
宋金山.
两种课堂导入方式的效果与反思[J]
.中小学英语教学与研究,2008(1):16-17.
被引量:7
7
张凌敏.
巧妙设计,有效导入——浅谈初中英语教学中的课堂导入[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2011(6):33-35.
被引量:26
8
陈传光.
初中英语教学中的课堂导入策略[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2012,14(2):66-70.
被引量:60
9
张云丽.
试论初中英语教学中的课堂导入策略[J]
.考试周刊,2013(47):110-111.
被引量:10
10
翟丽娟.
初中英语课堂教学的有效导入[J]
.课程教育研究,2014(1):111-112.
被引量:5
共引文献
26
1
曹闽江.
初中英语教学课堂导入探析[J]
.科技视界,2013(9):98-98.
被引量:7
2
戴萍.
探讨新课标下初中英语课堂教学的导入设计[J]
.课程教育研究,2013(17):103-104.
3
乔丽娜.
初中英语课堂导入存在的问题及对策研究[J]
.中学生英语(中旬刊),2014(2):34-34.
4
汪群.
初中英语教学课堂活动初探与设计[J]
.时代教育,2015,0(10):234-234.
5
徐娟.
初中英语教学中的课堂导入策略[J]
.中学教学参考,2015(19):35-35.
被引量:1
6
谭积斌.
初中英语教学中的课堂导入策略[J]
.疯狂英语(新策略),2016,0(10):127-128.
7
宋娇娇.
试述初中英语教学中的课堂导入策略[J]
.校园英语,2017,0(29):126-126.
被引量:1
8
洪本学.
论英语教学中的课堂导入策略[J]
.成才之路,2017,0(25):60-60.
9
陈丹.
精心设导 引人入胜——牛津版初中英语的课堂导入[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2017(17):33-34.
10
王镇璋.
浅析初中英语教学中的课堂导入[J]
.考试周刊,2018,0(92):104-104.
被引量:1
同被引文献
6
1
廖道胜.
论中国幼儿英语教育史[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2002,31(S3):134-142.
被引量:38
2
刘琴.
巧妙导入,打开成功之门——初中英语课堂教学导入方法探究[J]
.中学课程辅导(教师教育),2015,0(9):22-22.
被引量:1
3
刘云霞.
初中英语生态课堂教学模式的建立[J]
.考试周刊,2017,0(83):128-128.
被引量:1
4
陆冰霞.
初中英语课堂教学导入艺术的探究[J]
.中学课程资源,2018,0(11):10-11.
被引量:10
5
潘荣明.
小学英语词汇教学设计及优化路径思考[J]
.校园英语,2017,0(8):172-172.
被引量:3
6
张志华.
对少儿英语教学的一点思考[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2003(3):86-87.
被引量:2
引证文献
7
1
王必红.
对初中英语课堂情境导入教学的思考[J]
.新东方英语(中英文版),2018(5):61-61.
被引量:1
2
陈东,马旺艳.
建构主义理论在少儿英语教学中的应用[J]
.文教资料,2018(5):223-224.
3
潘晓榕.
初中英语课堂教学的导入艺术探究[J]
.考试周刊,2018,0(78):115-115.
4
胡欣悦.
课堂活动在少儿英语课堂词汇教学中的应用[J]
.科教文汇,2018(1):109-110.
5
杨海英.
核心素养理念下的八年级英语课堂教学导入方法初探[J]
.学周刊,2019(5):35-36.
被引量:2
6
韩辉祖.
初中英语课堂学习活动有效设计策略实践[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019(2):55-55.
7
陆美华.
初中英语教学中单元导入的新思路——以牛津英语8A Unit 8 Natural disasters为例[J]
.中学生英语,2019(12):60-61.
被引量:1
二级引证文献
4
1
陈克中.
论初中英语教学中如何全面提升学生的核心素养[J]
.校园英语,2019,0(7):93-93.
2
方翠萍.
创设情境,活化英语教学[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(9):209-209.
3
邓翠婷.
情境教学走进初中英语课堂教学的思考[J]
.神州,2019,0(31):229-229.
4
朱晓锋.
初中英语教学中“两极分化”问题及对策探究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2020,0(3):68-68.
1
岳金月,张聪,宋岱岳.
浅议新时期高校党建在校园文化建设中的引领作用[J]
.高教学刊,2017,3(12):161-162.
被引量:3
2
熊应全.
多媒体在初中语文教学中的运用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(15):178-179.
3
许乐.
多元指导,提高小学语文课堂提问实效[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(11):107-107.
4
韩金玲.
浅议微课在初中语文课堂教学中的有效作用[J]
.写作(中),2017,0(3):20-20.
5
战昕.
基于互动回应团体辅导的大学生党员教育模式研究[J]
.大学教育,2017(6):188-189.
被引量:1
6
孔燕.
小型自建语料库在英语教师课堂话语训练中的应用[J]
.校园英语,2017,0(13):75-76.
学周刊
2017年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部