新课改下初中数学教学存在的问题及其对策

随着新课程改革的进行,初中数学教学改革的重要性不言而喻。新课程改革要求在初中数学教学过程中,注重培养学生的抽象逻辑思维能力和数学分析能力,提高学生学习数学的主动性和积极性。然而在当前的初中数学教学过程中,教师仍然以应试教育为中心,采用传统的数学教学模式和方式,忽视了学生的主观能动性。教师旨在对此问题展开分析,并提出相应的对策。