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浅析初中语文多元化的作文教学方法
被引量:
8
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摘要
新的时代背景对于学校的教学任务提出了更高的要求,教师也在不断地适应教学改革的步伐,从而不断提高教学效果。多元化的作文教学方法是教师结合时代的发展提出来的教学模式,对于学生们学习成绩的提高有着重要意义。针对当前的初中语文作文教学进行详细的探究,可以促进学生作文水平的提高。
作者
李艳芳
机构地区
河北省邢台市第三十一中学
出处
《学周刊》
2017年第23期137-138,共2页
Learning Weekly
关键词
初中
语文
作文
多元化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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