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实验型微课的开发与应用 被引量:1

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摘要 微课教学是信息化过程中探索和创新的一种教学模式,实验型微课是其中重要类别之一。从生动形象性、满足需求性、避免重复性等角度,说明了实验型微课对实验类课程有重要特殊意义。以高校气象专业实验课程《系留气艇探测实验方法》为例,总结了实验型微课的制作方法和设计要点,强调了微课脚本的设计和后期编辑的重要性,并说明微课制作具有创作性。同时分析了微课应用中存在的问题及相应的解决建议。通过实验类课程教学模式的纵向对比,认为微课是真实实验教学的一个有效的补充教学方式。
作者 夏丽
出处 《中国教育信息化》 2017年第14期34-37,共4页 Chinese Journal of ICT in Education
基金 2016年大气科学与环境气象实验实习教材建设项目"Methods and Practical Guide of Automatic Surface Weather Observation"(SXJC2016A204) 2014年南京信息工程大学大气科学与环境气象实验实习教材建设项目"大气探测实习讲义及题库"(SYJC2014B02) 南京信息工程大学教改项目(N1885013236)
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