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基于大数据的高校教师职业生涯规划研究 被引量:2

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摘要 随着大数据技术的发展,探讨大数据在高等教育领域的深度应用,成为当前高校关注的热点,文章探讨了大数据技术给高校教师职业生涯规划带来的新思路和方法,从数据采集、数据处理、数据应用三个层次构建了基于大数据的高校教师职业发展规划总体框架,并重点介绍了模型和算法的选择,为大数据在高校人才培养方面的应用提供可行性参考。
作者 方丹丹
出处 《中国教育信息化》 2017年第14期72-75,共4页 Chinese Journal of ICT in Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献35

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共引文献56

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引证文献2

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