云桌面在多媒体教室建设中的应用与实践

为有效保障高校多媒体教室的稳定可靠性,满足学校不同学科、课程教学的个性化需求,不断适应信息技术与教育教学深度融合的发展趋势,更有效地发挥多媒体教室的作用,除了加强多媒体教室设备的日常运行维护外,湖南工业大学多媒体教室云桌面项目总体框架采用"层次化"的结构和控制方案,分为客户端层、云主机层和管理层三个实施层面,满足了学校提出的针对如服务器出现故障、网络出现断网故障等问题时也可确保基本的课堂教学的设计要求。