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基于学校“幸福教育”对少先队活动的探索

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摘要少先队活动是小学德育课程的一个重要组成部分,也是少先队员接受教育的重要载体.黄桥实验小学以“幸福教育”为抓手,力求在培养具有核心素养的学生的同时,让学生体验到幸福.本文试图从学校主课题出发, 以“幸福教育”为主方向,对学校少先队活动进行新的探索.

作者吴淑英

机构地区江苏苏州市相城区黄桥实验小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2017年第7期17-18,共2页 Primary School Teaching Research

关键词 “幸福教育” 核心素养培养少先队活动

分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学]

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小学教学研究（理论版）

2017年第7期

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