品德课需要一双智慧的眼睛

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摘要小学品德课的教学应坚持社会主义道德价值取向,在宽松、民主的教学氛围中培养学生正确的道德认知和道德行为.教师应提高教学智慧,在疑难处进行巧妙、积极的引导和调控;在关键处让学生学会根据自己的道德行为能力选择行为底线,培养辩证思维;在活动和评价中渗透规则约束行为,引导学生学习公平竞争,竞争中宽容别人.

作者王启华

机构地区江苏常熟市碧溪中心小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2017年第7期26-27,共2页 Primary School Teaching Research

关键词小学品德课教学智慧思想道德

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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小学教学研究（理论版）

2017年第7期

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