摘要
在少年儿童当中,游戏对于他们的吸引力是巨大的,其形式丰富多样,内容丰富多彩深受儿童的喜爱.儿童 在游戏中很容易沉浸其中,进入角色.在体育教学过程当中,首先需要以学生全面发展为基本理念,保持学生学习自主 性以及积极性,按照教学内容,根据学生个性特点制定合理的学习计划和体育游戏.在小学体育教学当中,游戏教学法 是被较为广泛的使用的,通过游戏教学模式,可以将学生的学习积极性发挥到最大,也能够让学生快乐的学习,促进学 生健康全面的发展.
出处
《小学教学研究（理论版）》
2017年第7期74-75,共2页
Primary School Teaching Research
