浅谈作文的积蓄与开发

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摘要作文是生活、是知识、是能力的综合显现.时下“自立学习”已悄然进入课堂,“写作就是展示真我风采”教师要发自内心地去唤醒学生心中渐渐模糊的积蓄,要激活学生的本我积蓄.本文就作文教学问题重拾旧题, 意欲就“怎样提高学生作文素养”进行探讨.

作者丁红生

机构地区江苏南京市江宁区铜山小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2017年第7期79-80,共2页 Primary School Teaching Research

关键词留心观察体验生活训练表达

小学教学研究（理论版）

2017年第7期

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