高职院校大学生心理健康教育工作推进策略——以积极心理学为视角

随着素质教育的发展与推进,加强对高职院校大学生心理健康教育已成为广大高职院校心理健康教育的主要内容。但纵观当前国内高职院校大学生的心理健康教育状况,我们不难发现仍然存在着各种缺陷与问题,为了有效的推进大学生的心理健康教育的发展与进步,本论文特全面的分析了造成大学生心理健康存在问题的具体原因,并以此为基础,力求寻找出能够推进大学生心理健康教育的有效策略,全面的促进大学生的心理健康教育发展。希望通过这篇论文的撰写能够给予相关的工作人员以小小的帮助与启发。