期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以“诗”译诗趣教《马嵬》

下载PDF

导出

摘要在古诗词学习中,逐字逐句地串讲会让诗词教学索然无味.以执教李商隐诗歌《马嵬》为例,引导学生用“趣读”和“以诗译诗”的方法让课堂迸发出无穷趣味,让学生在充满情趣的氛围中体会到语言文字的妙处及学习语文的乐处.

作者孙建宁

机构地区河北省宁晋县教育局教科所

出处《语文教学之友》 2017年第7期35-36,共2页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词马嵬趣读以诗译诗

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1宋金楠.“以诗译诗”——小学高年段古诗词教学策略刍议[J].时代教育,2015,0(22):237-237.
2丁新华,洪文翰.浅说译诗的几个问题[J].邵阳师范高等专科学校学报,2000,22(6):60-62.
3杨培志.初中英语阅读中批判性思维能力培养的研究[J].祖国,2017,0(10):252-252. 被引量：2
4陈文松.初中语文古诗词教学实践探析[J].作文成功之路,2017(7):55-55.
5林中恒.初高中诗歌鉴赏衔接教学的探究[J].文理导航,2017(16):11-12.
6黄晓庆.当古诗词遇上古典歌词[J].神州,2017,0(7):93-93.
7钟瑞芳.中学古诗词教学的几个要点[J].语文教学与研究（综合天地）,2017,0(5):25-25. 被引量：1
8谢兰香.孔子“诗教观”——学生“读写训练”的一泓清泉[J].语文世界（教师之窗）,2017,0(6):36-37.
9王大章.关于办好七年制高等医学教育的几点意见——“试办七年制高等医学教育研讨会”第一小组的讨论情况[J].中国高等医学教育,1988(2):19-20.

语文教学之友

2017年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部