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察题观式事半功倍——以高三复习课“解三角形”为例谈解题效益

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摘要三角式的变换灵活而富于技巧,奇妙的公式变换体现了数学的统-与转化思想.然而也正因为公式太多、技巧性太强,使得很多学生对三角变换晕头转向、望而却步.文章对“解三角形”中的题目条件与结论作了探究,总结解题思路和解题规律,从而使学生提高解题技能与解题效益,达到事半功倍的效果.

作者王萍萍

机构地区台州市第一中学

出处《中学教研（数学版）》 2017年第8期10-13,共4页

关键词解题方向转化正弦定理余弦定理

分类号 O123.1 [理学—基础数学]

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中学教研（数学版）

2017年第8期

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