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关注解析式:灵活选取,事半功倍——以一道二次函数较难题的解题教学为例

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摘要我们知道,很多中考试卷常常把二次函数综合题作为全卷最后一题,承担区分功能.由于二次函数解析式有多种不同的表达方式,所以根据题目信息综合考虑,灵活选择恰当的二次函数的解析式,往往事半功倍,使解法更加明白、顺畅、简洁.本文以一道二次函数较难题为例,阐释我们对灵活选择二次函数解析式的一些理解和教学认识.一、

作者袁效德

机构地区江苏苏州市相城区东桥中学

出处《中学数学（初中版）》 2017年第7期82-84,共3页

关键词二次函数解析式事半功倍解题教学函数综合题中考试卷信息综合教学认识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2017年第7期

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