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《四川省义务教育地方课程方案(2015年修订)》节选

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摘要 课程设置 （一）课程设置原则 1．发展性原则 地方课程要以学生发展为本。设置课程门类和安排教学内容应根据不同年龄阶段学生成长的需要、身心发展特点和社会发展对人才素质的要求，课程内容应与时俱进、不断更新。
机构地区 四川省教育厅官方网站
出处 《教育科学论坛》 2017年第20期5-6,共2页 Education Science Forum
关键词 课程方案 义务教育 四川省 课程设置原则 以学生发展为本 节选 修订 身心发展特点
分类号 G632.3 [文化科学—教育学]
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教育科学论坛
2017年 第20期

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