期刊文献+

如何构建“梦想”的语文课堂

下载PDF
导出
摘要 语文不仅具有生动优美的语言,而且充满了情感,蕴含着催人奋进的哲理,引人想象。学生在与文本对话交流中产生共鸣,精神会得到自由的飞翔,情感能得到健康的成长,智慧能发出耀眼的光芒。这是其他学科所不能及的。可见,语文课堂最能成为学生快乐、幸福、自由、和谐、开放、畅所欲言的梦想课堂。那么,什么样的语文课堂是梦想的语文课堂呢?笔者认为,真实自然、灵动阳光、充满诗意的课堂,就是梦想的语文课堂。
作者 刘群珍
出处 《教育科学论坛》 2017年第20期69-70,共2页 Education Science Forum
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部