摘要
文章通过介绍国际上具有代表性的职业教育发达国家如德国、加拿大、荷兰的应用技术型高校发展现状,探索发达国家应用技术型高校的发展经验,进而在比较分析的基础上,结合我国的实际情况,从制度及经费保障、国际合作、应用型研究、开展学位与职业资格双重认证方面提出了借鉴与建议。
出处
《教育与职业》
北大核心
2017年第14期26-32,共7页
Education and Vocation
基金
全国教育科学规划2016年度教育部重点课题"应用技术型高校科学发展战略实证研究"的阶段性研究成果。(项目编号:DJA160272
项目主持人:苏兆斌)