摘要
调查组针对北京高校大学生的创业心理倾向进行了整群抽样调查,分析了性别、年级、专业、父亲职业等因素对大学生创业心理倾向的影响,进而指出接受过创业教育和有创业经历的大学生其创业心理倾向更高,且创业态度会对大学生创业心理倾向产生正向影响。因此,高校应积极开展大学生创业教育,提高大学生的创业心理倾向和创业能力,促进我国职业教育的持续健康发展。
出处
《教育与职业》
北大核心
2017年第14期76-79,共4页
Education and Vocation
基金
2016年度国际关系学院校级科研课题"大学生创业心理倾向及影响因素研究--以驻京高校大学生为例"的阶段性研究成果。(项目编号:3262016T35)
