多渠道、分层次、集散结合型健康教育模式在冠心病患者中的应用

目的:探讨多渠道、分层次、集散结合型健康教育模式在冠心病(CHD)患者中的应用效果。方法:将240例住院CHD患者随机分为观察组和对照组各120例,对照组给予一般入院宣教和健康指导,观察组在此基础上给予多渠道、分层次、集散结合型的健康教育;比较两组住院天数、满意度、再住院率及对疾病的认知程度。结果:观察组住院天数、满意度、再住院率及对疾病的认知程度均优于对照组(P<0.05)。结论:多渠道、分层次、集散结合型健康教育模式,可缩短CHD患者住院天数,提高患者对护士满意度,降低患者再住院率。