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对学力教育的理性分析
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摘要
目前高校教育改革中,人们往往用素质教育代替或冲消学力教育,甚至放弃对学生学力水平评价,这是不妥当的。从高校教育规律考查,科学合理的学力观,不仅是评价办学效率、教育质量、教学水平的重要标准,也是评价学生质量的重要标准。因此,在提倡素质教育的同时,对学力教育还必须予以重视。
作者
朱耀良
机构地区
九江师专中文系
出处
《九江师专学报》
1998年第4期72-75,共4页
Journal of Jiujiang Teacher's College
关键词
学力教育
国民素质
高等教育
改革
素质教育
通才教育
学习能力
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
G640 [文化科学—高等教育学]
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九江师专学报
1998年 第4期
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