摘要
基于英语学科核心素养,以人教版Go for it!初中《英语》八年级(上)Unit 6 I’m going to study computer science为例,探索阅读教学的执教理念,解读如何结合阅读课堂设计案例实现学生知识体系的构建、学习能力的提升、思维品质的发展及文化品格的塑造等。认为教师应精准设计阅读问题、科学搭建学习支架,合理发掘文化元素,从而真实有效地将英语学科核心素养践行于英语阅读教学中。
出处
《英语教师》
2017年第10期68-73,共6页
English Teachers