初中历史探究性学习活动设计和实践

在教学中组织开展探究性活动,能够全面促使学生参与到学习中,对历史形成体验感,加深对所学知识的理解与认知等,是新课程下历史学科教学的必要组成。笔者针对历史实验课堂发现的特点进行探究,以期为历史教学发展做出启示。