督学与校长应彼此“亦师亦友”

督学存在的意义应该在于引导和疏通校长工作中的一些疑难问题,为学校健康发展建言献策。而校长对督学、督导情况应该有一个比较周全的认识和看法,可以积极听取认真落实,也可以作为参照激发工作思绪。只有双方都能以较好的方式和手段来达成理解、互信之后,学校工作才能步入发展快车道。对此,我们还是有必要深入领会两者之间密切的关系,以期获得最大程度的共识。