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三“宜”三“忌”顺利度过专业成长的高原期

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摘要 在专业发展的过程中,很多教师都会遇到成长高原期,没有更多的论文发表,驾驭课堂的能力下降,领导的表扬少了,家长的肯定也少了,自己的信心也随之下降。面对这些,有的教师可能会不知所措,会停滞不前,继续沉沦下去,从此销声匿迹;而有的教师可能会改变成长方式,寻找新的发展路径,从失败中成长,重新起航。名师的成长历程告诉我们,顺利突破高原期,我们的专业发展就会有质的飞跃,带来意想不到的美丽蜕变。而三"宜"三"忌"则会帮助我们顺利度过专业成长的高原期。
作者 何召军
出处 《教书育人(校长参考)》 2017年第7期47-47,共1页
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