做个有“度”的校长

学校属于知识型、服务型的组织,学校管理跟行政机关有相似更有区别,行政机关特别讲究下级对上级的服从性,而学校管理则更加注重行政领导对一线教师的服务性。校长是学校的主要领导,校长的作用不仅仅是＂管理＂,更重要的是＂影响＂。校长管理一所学校除了发挥制度的强制作用和控制力量外,还要特别注重个人的感召力和影响力。感召力就是不依赖物质刺激或强迫手段,而凭个人魅力或信仰力量去领导和鼓舞下属的能力。这是一种软实力,它比强制性的硬实力影响更加深远。