情感态度价值观测评量表的研究与开发应用

课程与教学改革实践告诉我们：情感态度价值观是学生发展核心素养中必要品格的重要方面，由于情感态度价值观涉及学生的精神层面，对学生在情感态度价值观方面的测评，操作困难，难以像知识技能测评一样被广大教师所掌握，长期以来一直是深化课程与教学实践的瓶颈。