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关注教材中蕴含的育人元素——以北师大版初中物理教材为例
被引量:
3
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摘要
一、用好教材资源,弘扬社会主义核心价值观和传统文化 课程是育人的重要载体,教材是课程实施的主要依据,只有用好教材资源才能有效地为课程育人服务。以北师大版初中物理教材为例,其中有很多关注、提升学生社会主义核心价值观和传统文化素养的素材,教师可结合日常教学实际予以充分挖掘利用。
作者
郭芳
机构地区
北京市房山区教师进修学校
出处
《基础教育课程》
2017年第13期86-88,共3页
关键词
物理教材
北师大版
育人
社会主义核心价值观
初中
传统文化素养
元素
蕴含
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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