高中数学教学中的“问题情境”创设要点研究

在高中数学教学的过程中,“问题情境”的创设,能够极大地促进学生学习能力的提升.而如何创设“问题情境”,以提升高中数学教学的成效,则是当前高中教育中的研究重点.因此,本文对高中数学教学中的“问题情境”创设要点进行了深入的研究,分析了创设“问题情境”在高中数学教学中的作用,从而提出了高中数学教学中的“问题情境”创设的要点和策略.