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探究教学新模式,促进高中学生数学思维的发展被引量：1

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摘要随着新课程改革进程的不断深入,高中数学教学模式、教学方法均发生了很大的改变,传统灌输式、填鸭式的教学模式已经无法适应新形势下新课程标准的要求,这样的背景下,必须积极探索高中数学教学新模式,促进高中学生数学思维的发展.

作者郭振亮

机构地区大庆铁人中学

出处《数学学习与研究》 2017年第12期74-74,共1页

关键词教学新模式数学思维高中数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第12期

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