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“三步走”,树立学生作文自信

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摘要 全面提高学生语文素养,加强作文教学是必然的选择。实际语文教学中,作文教学却是:作文,作文,作得头疼;学生怕写,老师怕改。尤其是学生怕写。学生怕写,究其原因:学生缺乏作文自信,这是他们提高作文水平的最大的心理障碍。
作者 殷德中
出处 《中华活页文选(教师)》 2017年第7期50-51,共2页
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