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教学拾遗乐趣多
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摘要
有那么一段路,路上有着不同的风景。第一次走的时候,急着想到达目的地,路上的风景没有太多地观赏;经常走,反复走,有可能习以为常、熟视无睹;漫步闲游,稍作停留,捡拾路上遗漏的好风景,玩味、品赏,别有风趣。
作者
杨勤长
机构地区
安徽省芜湖县第二中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2017年第7期78-79,共2页
关键词
乐趣
拾遗
教学
风景
目的地
分类号
F592.99 [经济管理—旅游管理]
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