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中学物理教师资格证考试改革的思考

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摘要 阐述了我国教师资格证制度的建立与改革过程,分析了我国中学物理教师资格证考试改革的内涵,并在此基础上论述了中学物理教师资格证考试改革的意义.
出处 《中学物理》 2017年第7期1-3,共3页
基金 贵州省高等学校教学内容和课程体系改革培育项目(编号:黔教高发[2012]426号) 贵州省基础教育科学研究教育教学实验项目(批准号:2008A020) 贵州省中小学物理名师工作室贵州师范学院工作站项目(编号:贵师院发[2016]50号)
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