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中学物理教师资格证考试改革的思考
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摘要
阐述了我国教师资格证制度的建立与改革过程,分析了我国中学物理教师资格证考试改革的内涵,并在此基础上论述了中学物理教师资格证考试改革的意义.
作者
魏明
刘高福
骆远征
机构地区
贵州师范学院物理与电子科学学院
安顺学院教务处
出处
《中学物理》
2017年第7期1-3,共3页
基金
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革培育项目(编号:黔教高发[2012]426号)
贵州省基础教育科学研究教育教学实验项目(批准号:2008A020)
贵州省中小学物理名师工作室贵州师范学院工作站项目(编号:贵师院发[2016]50号)
关键词
中学物理教师资格证
考试改革
意义
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中学物理
2017年 第7期
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