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Focusky动画演示大师在中等职业护理教学中的应用初探
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摘要
本文先分析Focusky动画演示大师(以下简称Focusky)与传统PPT在中等职业卫生类学校(以下简称中职卫校)护理教学中的优缺点,然后选取2015级6个高级护理班(以下简称高护班),共324名护生为调查对象,分别进行Focusky与PPT教学,对比两种多媒体教学后学生的学习效果与考试成绩。最后得出结论:运用Focusky的班级护生学习效果比PPT教学的班级要好,Focusky弥补了PPT教学的不足,值得大力推广。
作者
刘凯
孙雯婕
机构地区
南昌市卫生学校
出处
《知识窗(教师版)》
2017年第12期32-33,共2页
关键词
Focusky
中学职业护理教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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