期刊文献+

基于高效课堂的高中英语情景互融教学

原文传递
导出
摘要 高效课堂是一种以学生自主学习为主,在轻负担、低消耗的基础上达到全维度、高质量的教学效果,以实现效率最高、效益最优的教学模式。本文通过在高中英语课堂中融入情景互融教学模式,实现了在各个教学环节中持续激发学生的学习兴趣,培养了学生英语思维能力,巩固了课堂教学的效益。
作者 刘芳
出处 《知识窗(教师版)》 2017年第12期90-90,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部