摘要
通过论述大学语文的重要性,说明大学语文课堂教学改革的必要性,并针对传统课堂教学模式的弊端提出"团队协作交互式"教学模式。这是一种综合性的教学模式,"团队协作"是这种综合性教学模式的课堂组织形式,而"交互式"是这种综合性教学模式的课堂教学方式。通过8个班级的对比教学实验,证明这种综合性的教学模式可以有效地提高学生的学习兴趣,强化学生的学习能力,激发学生的参与激情,提升教师的教学水平。
出处
《新课程研究（中旬）》
2017年第6期26-28,共3页
New Curriculum Research
基金
2016年度皖北卫生职业学院教科研基金项目"‘团队协作交互式’课堂教学模式的探索与实践--以大学语文课堂教学为例"(编号:wky201619)的研究成果
