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应用心理学专业“人格心理学”本科课程教学改革探析 被引量:1

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摘要 "人格心理学"是应用心理学专业的重要课程之一,其教学应该具有明确的教学目标、合适的教学内容,还需采用恰当的教学方法,以达到学以致用的目的。但在教学中应妥善处理好课程考核问题和理论知识的本土化问题,培养学生的健康人格及应用能力。
作者 朱千
出处 《新课程研究(中旬)》 2017年第6期71-72,共2页 New Curriculum Research
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