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应用心理学专业“人格心理学”本科课程教学改革探析
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摘要
"人格心理学"是应用心理学专业的重要课程之一,其教学应该具有明确的教学目标、合适的教学内容,还需采用恰当的教学方法,以达到学以致用的目的。但在教学中应妥善处理好课程考核问题和理论知识的本土化问题,培养学生的健康人格及应用能力。
作者
朱千
机构地区
遵义医学院管理学院
遵义医学院管理学院心理健康研究中心
出处
《新课程研究(中旬)》
2017年第6期71-72,共2页
New Curriculum Research
关键词
应用心理学
人格心理学
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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