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多元文化下课程文化构建之思考
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摘要
随着社会发展的日益复杂化,新文化的发展层出不穷。在多元文化下,如何更加有效地构建课程文化值得所有教育关注者深思。课程文化作为学校教育发展的重点,在构建时应以课程目标、课程主体、课程内容以及课程价值四个方面为着点,传承优秀传统文化、创造新生课程文化、借鉴国际课程文化,从而推进课程文化的发展,推动中国教育的发展。
作者
周姣术
朱华
机构地区
湖南科技大学教育学院
出处
《新课程研究(中旬)》
2017年第6期123-124,共2页
New Curriculum Research
关键词
多元文化
课程文化
构建
思考
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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