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基于Pad的初中物理教学模式研究
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摘要
本文探讨了基于Pad的初中物理教学模式。Pad教学主要具有形式直观,富于趣味;内容丰富,激发兴趣;互动广泛,吸引注意等三个典型特点。基于Pad的初中物理教学模式将Pad教学特点与物理教学的需要有机结合,实现了更好的教学效果,有力保证了教学质量。
作者
史文茹
机构地区
东北育才双语学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2017年第7期12-12,共1页
Popular Science
关键词
PAD
初中物理
教学模式
研究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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