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提高农村初中地理教学有效性的探究
被引量:
2
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摘要
一直以来,教学有效性都是值得思考的问题。由于教学改革中没有将地理作为中考的科目,导致学生在进行学习时出现了侧重性,在信息化的教学环境下,面对农村初中地理教学,如何能提高学生的兴趣,为高中地理的学习打下良好的基础,是急需解决的问题。
作者
苏秀玲
范博
马福成
田秀萍
机构地区
西北师范大学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2017年第7期24-24,共1页
Popular Science
关键词
初中地理
课堂教学
兴趣
方法
有效性
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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