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浅析生命科学史在高中生物教学的合理应用 被引量:3

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摘要 生命科学史是一门反映生物科学进程的人文科学。在生物教学中,教师要明确生命科学史的教学意义,结合教材有取舍地选用科学史,积极探究开展生命科学史教学的合理方式,避免教学应用过程的一些误区。
作者 马育国
出处 《科学大众(智慧教育)》 2017年第7期26-26,共1页 Popular Science
基金 苏州市"十二五"规划课题<运用生物学史开展高中生物科学方法教育的研究>编号:130702218
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1李难.生命科学史.武汉:华中理工大学出版社,1992.
  • 2王於良.生命奇葩.南京:江苏科学技术出版社,1990.

共引文献31

同被引文献13

引证文献3

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